Montagem da Redação Estética

Quando, ao entrar na casa de alguém, você a encontra na mais completa confusão, sujeira por todos os lados: os pratos de não sei quantos almoços disputando lugares com as panelas; as crianças com roupas sujas, o rosto lambuzado, o nariz a escorrer; o cheiro de bolor e gordura por toda a parte; qual a sensação que tem?
- De desleixo, de sujeira, certamente!
sentirá acaso vontade de ali permanecer, ficar para o jantar, pegar ao colo uma criança?
-Seguramente não!
Entretanto, a coisa muda de figura se a casa visitada é asseada, as crianças bem cuidadas, o ar agradável a lembrar-lhe a sua própria casa, enfim, tudo isso causa-lhe "boa impressão".
Com a redação também é assim! O impacto ( bom ou mau) que nos causa é muito importante.
Lembre-se: o BELO é um padrão nato e instintivo em nós. E não há beleza onde não houver ordem e limpeza.
estes são os elementos que compõem a estética da redação, concorrendo para um melhor visual e correção:

1. Titulo/tema: 
a. todas as iniciais do título, menos das palavras de pouca extensão, como preposições, artigos, conjunções etc., com exceção do primeiro, devem ser maiúsculas.

ou
b. maiúscula inicial apenas na primeira palavra, seja ela artigo, preposição etc.

ou
c. todas as palavras com maiúsculas ( letra de forma)

2. Use ponto final nos títulos, em se tratando de frase ou citação somente. Os temas de redação normais não levam ponto final.

3. Entre o título e o contexto, deixe uma duas ou três linhas ou espaço equivalente.

4. Os parágrafos devem adentrar à linha uns dois centímetros e iniciarem-se, todos, à mesma altura.

5. Separar as diferentes ideias em parágrafos distintos, guardando-lhes a devida conexão. As ideias que se relacionam mais intimamente, que se unem por um mesmo fio de ligação lógica devem ficar no mesmo parágrafo, ainda que em diversos períodos.
    Porém quando se muda o fio do raciocínio, sempre deve-se iniciar um novo parágrafo.

6. Não rasurar a redação: A redação suja ou borrada dará ao avaliador uma primeira impressão negativa, que dificilmente será apagada, por melhor que se apresentem o conteúdo e a correção.

7. Letra é importantíssimo! Não apenas pelo visual simpático de uma caligrafia, mas por representar a própria redação. A legibilidade é o item a que todos os vestibulares fazem referência específica: alguns pucos especificam também o tipo de letra.

com esses sete pontos é possível fazer uma ótima redação e se tirar notas muito boas.

A origem do Português

    A língua portuguesa originou-se do latim vulgar, língua falada pelas pessoas do povo e pelos soldados romanos que se opunham ao latim utilizado pela classe dominante e pelos poetas, filósofos e escritores.
Como qualquer fala coloquial, o latim vulgar era bem mais expressivo e flexível que o latim clássico  no uso do léxico e das normas gramaticais. Era, portanto, uma língua mais livre, disposta a aceitar a mudança, deixando-se influenciar pelas línguas locais dos territórios conquistados. Isso explica a diferenciação entre as línguas românicas, ainda que todas elas tenham como origem o latim.
    Muitos fatos históricos e políticos contribuíram para o aparecimento de diversas línguas e, consequentemente, de vários dialetos, genericamente chamados de romanço. Com o tempo, esses romanços foram se modificando e originando novas línguas.
    Assim, no fim do século III a.C., a língua portuguesa começou a desenvolver-se. Já nos séculos XV e XVI, com a expansão marítima, o idioma espalhou-se por várias regiões da áfrica, Ásia e América. Brasil, Portugal, Angola, Moçambique, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe e Cabo Verde são países que tem o português como idioma oficial, sendo esta a sétima língua mais falada no mundo.
    Por ser a língua um organismo vivo, dinâmico, modifica-se com o tempo: Surgem novas palavras, que expressam novos conceitos e outras que substituem as que deixam de ser usadas. A influencia que as culturas e civilizações exercem umas sobre as outras faz com que palavras estrangeiras se incorporem ao português, em sua forma original ou aportuguesada, como, por exemplo, algodão e azeite ( do árabe); avenida e tricô (do francês); futebol e bife ( do inglês); maestro ( do italiano); saci ( do tupi) etc.  

Oscar Niemeyer

O famoso arquiteto brasileiro Oscar Niemeyer nasceu no Rio de janeiro, em 1907. Formou-se pela Escola nacional de Belas-Artes, em 1934,e, pouco mais tarde, participou do importante projeto do pavilhão brasileiro da feira de Nova York; Também são seus magníficos projetos, como o conjunto da Pampulha, em Belo Horizonte, e o museu de Arte moderna, de Niterói. Tomou parte ainda  no planejamento de reconstrução do quarteirão Hansa ( Berlim) e em projetos na Argélia, Israel e vários outros países.veio a falecer no dia 05/12/2012 aos 104 anos de idade.

Catalisadores: Uma solução

Nos automóveis ocorrem reações de combustão para produzir energia e o automóvel poder se movimentar.
O álcool e a gasolina são os combustíveis utilizados nessas reações e, ao reagirem nos motores, produzem gases como CO, CO2, O2, H2O e Óxidos de Nitrogênio (NOx) e também o SO2 (gás produzido na queima das impurezas).
Para evitar que esses gases sejam liberados para a natureza, instalaram-se nos escapamentos aparelhos chamados de catalisadores automotivos. Sua função é acelerar as reações químicas que transformam esses gases poluentes em gases que minimizam a poluição atmosférica, melhorando a nossa qualidade de vida.

Para ter um melhor resultado, o ideal é que os combustíveis sejam isentos de chumbo e possuam baixo teor de enxofre.
Cuidar do meio ambiente é cuidar da sua saúde.

A disputa por novas terras ainda continua

os europeus buscavam novas terras, dentre outros motivos, porque isso geraria lucro, com novos mercados consumidores e fornecedores de matéria-prima e metais preciosos. Hoje, a disputa por terras ainda existe, mas dentro do mesmo país.
No Brasil, o movimento sem-terra luta pela reforma agrária e direito à cidadania, o que resolveria parte dos problemas sociais que atingem o país, porém vai contra o interesse dos grandes latifundiários.
Qual é a sua opinião a respeito?

O código de Hamurábi

O código de Hamurábi, criado pelo rei babilônico Hamurábi, é conhecido por nós até hoje. Quem nunca ouviu a expressão "olho por olho, dente por dente"?
Será ao faltoso um crime proporcional ao dano que causou. Ao ladrão, cortam suas mãos, ao alcoviteiro cortam sua língua...
Já no Egito antigo a justiça era uma preocupação. Hoje, os problemas ainda não foram solucionados. A injustiça provocada por vários motivos, como corrupção, classe social etc., existe de forma marcante na sociedade atual.

A ética e a cidadania devem, sempre, ser prioridade na sociedade.
Será que na época em que se usava do código de Hamurábi coisas como essas aconteciam?
não seria a hora de rever os nossos conceitos de justiça?
Reflita...

Cobertor para luz fria

os recém-nascidos com icterícia deverão em breve ser poupados dos banhos de luz convencionais, pois está sendo desenvolvida uma manta que irradia luz azul e elimina o excesso de bilirrubina, causadora da coloração amarelada típica da pele desses bebês. A manta, na qual o recém-nascido poderá ser enrolado e mantido no colo da mãe, é feita de uma fina trama de fibras óticas ligadas a uma fonte de luz fria. O calor e as faixas indesejáveis do espectro são filtradas, só deixando passar a luz, a qual acelera a decomposição da bilirrubina.
A manta, desenvolvida por uma empresa de campinas (SP), apresenta inovações em relação a produtos similares do exterior. O novo "cobertor" beneficiará cerca de 200 mil crianças que nascem com icterícia por ano no país e também as suas mães, que se veem privadas do contato com o filho nos seus primeiros dias de vida.É o desenvolvimento da medicina a favor da saúde.

Afinal quem veio primeiro o ovo ou a galinha?

essa duvida me foi enviada por um leitor e eu me esforcei em pesquisas para tentar responder e sanar essa duvida que eu tenho certeza que ronda a cabeça de muita gente por ai.
para respondermos essa pergunta é essencial termos noção de que dependerá de qual ponto de vista cientifico iremos observar o acontecido, mas dentro de todas teorias iremos apresentar as mais aceitáveis.




Para os incrédulos: bem sabemos que a questão se trata de um paradoxo cíclico de causa e efeito onde uma coisa depende da outra para existir do tipo " quem veio primeiro o homem ou a cultura humana". dessa forma muita gente acredita ser sem solução essa questão.e é um senso comum, pois a maioria das pessoas acredita que não faz sentido a pergunta.

temos também duas idéias que são bem distintas uma da outra se levarmos em conta que são idéias literárias não estudadas cientificamente, que se debatem no decorrer dos tempos no tão conhecido duelo Criacionismo x Evolucionismo.

Para os criacionistas: essa questão é uma questão boba já que sabemos que tudo foi criado por Deus e que foram criados primeiramente todos os animais sejam eles quais sejam, então a galinha veio primeiro.

Para os evolucionistas: se trata de uma questão bem complexa, a primeira coisa que precisamos saber é se esse ovo é de galinha, se a resposta for sim a questão está solucionada pois quem bota o ovo de galinha é somente a galinha, agora se a resposta for não então temos que levar em conta que ele foi botado por um ancestral da galinha e que passou por algum processo de mutação em que deu origem á uma galinha, ou a mutação aconteceu em uma ninhada toda de ovos dando origem a uma colonia de galinhas, então o ovo veio primeiro.

Teoria da Matrix: existe também uma quarta teoria muito pouco aceita e que foi apresentada ao publico no filme Matrix, segundo essa teoria levando em consideração a relatividade de Einstein, o universo todo é uma ilusão, conhecida como Matrix ou A matriz, (sabemos que matriz em biologia é uma fêmea de qualquer raça que serve apenas para reprodução), então tudo foi criado pela Matrix e que nesta ilusão o ovo e a galinha foram criados juntos, e que uma pequena falha da Matrix fez com que não fosse criada uma solução para a separação de quem veio primeiro, então os dois vieram juntos.

bem apresentadas essas teorias creio que ficou mais fácil de responder essa questão.

Devo agradecer ao leitor Sinfronio Guimarães por ter colaborado com o blog enviando essa duvida, aguardo mais duvidas dos leitores.obrigado!

A primeira Bandeira do Brasil

O primeiro retrato do Brasil 

A primeira bandeira da República vigorou de 15 a 19 de novembro de 1889, quando o governo provisório instituiu a bandeira definitiva que simboliza o Brasil até hoje. A primeira bandeira da República seguia o modelo da bandeira dos Estados Unidos, porém com as cores verde, amarela, azul e branca.

Espaço para anunciantes

eu estarei disponibilizando alguns espaços neste blog para a colocação de anúncios publicitários, os anúncios serão avaliados antes de serem colocados no ar, pois é de se conferir se os anunciantes são de boa índole, e se os produtos oferecidos não denigrem a imagem do blog, os contatos para quem tem interesse em anunciar é o seguinte: email: pedro013gabriel@gmail.com ou entre em contato pelo telefone (38)99757580.os anúncios poderão ser colocados em postagens ou em espaços no blog, será cobrado uma tarifa semanal de publicação. preços variam de como serão publicados e do tipo de produto.

A maior máquina do mundo

Chamada de Grande Colisor de Hádrons ou apenas LHC (large hadron collider) , a maior máquina do mundo,de maior energia , é também uma das mais caras. trata-se de um acelerador de partículas, com o objetivo de colidir feixes de partículas.
 Essa máquina esta situada em um laboratório, de um túnel de 27km de circunferência, numa profundidade de 175m abaixo do solo. Sua localidade é na fronteira entre a França e a Suíça.
 O objetivo de ter sido gasto tanto dinheiro e trabalho na construção dessa máquina, consiste em um experimento aparentemente simples: colidir partículas no mais alto nível de energia, numa condição jamais vista. com o resultado seria possível reproduzir condições semelhantes ao " Big Bang", que supostamente foi a explosão que deu origem ao universo há bilhões de anos.
 em setembro de 2008, após um superaquecimento na máquina, os cientistas tiveram que paralisar as pesquisas e adiar a atividade. no mês de novembro de 2009, a máquina voltou às atividades, os testes duraram frações de segundo, o suficiente para que os cientistas coletassem informações para avançarem nas pesquisas e no aprimoramento do aparelho.
 No dia 30 de março de 2010 o LHC foi reativado e o resultado foi mais que satisfatório. os cientistas conseguiram que a máquina acelerasse as partículas numa velocidade 99,99% similar a velocidade da luz. isso significa que as partículas deram 11 mil voltas, no túnel de 27km, em apenas 1 segundo. os resultados desse "pequeno" e rápido experimento foram comemorados com muita empolgação pelos responsáveis, pois os resultados obtidos serão estudados por anos e anos. a data de seu funcionamento ficará marcada como o inicio de uma nova era para a física moderna, assim como para a história da humanidade.      

Muro de Berlim: Como está agora?

Depois de sua queda, em novembro de 1989, e com a reunificação da Alemanhas, em 1990, separadas desde 1949 entre República Federal da Alemanha( Ocidental/R.F.A.) e República Democrática Alemã( Oriental /R.D.A), o "Muro" está sendo direcionado para a globalização, sem barreiras e sem obstáculos, com campos de atuação mais livres do que nunca. As origens do muro remontam aos últimos anos da Segunda Gerra Mundial, tido como um ícone do mundo bipolarizado da Guerra fria. O muro foi erguido, em agosto de 1961, porque existia o medo de um conflito de tropas americanas, francesas e inglesas com as soviéticas, em Berlim. Possuía 155 km de extensão, rodeado por toda a parte ocidental da cidade, medindo 3 metros de altura e sendo vigiado do alto de 302 torres por 14 mil soldados. Além dele, foi feito um segundo muro, por segurança, separado por 100 metros. Passados quase 25 anos de sua queda, o muro continua a caracterizar uma fase histórica dos alemães. Para sua recuperação desde 1990, foram investidos mais de 800 milhões de dólares.

Atendendo a pedidos

pessoal, hoje eu vou deixar este espaço no blog para sugestões e duvidas, podem deixar nos comentários a baixo , qualquer tipo de sugestão ou de dica de tema que queiram ver neste blog. obrigado e aguardo as duvidas.

Peste negra

entre os séculos XIV e XVIII ocorreram nada menos que dez pandemias. A peste bubônica espalhou-se pelo mundo inteiro. Ao primeiro sinal da peste nas cidades, os ricos escapavam para o campo. A doença, em uma etapa inicial, era transmitida pelos ratos; daí, quando um navio chegava do Oriente, os passageiros ficavam retidos na embarcação durante 40 dias. Passado este período, se não houvesse sinal da peste, o capitão hasteava uma bandeira branca na proa: estava criada a quarentena.

Asfalto entre Riacho dos machados e Porteirinha começa a se tornar realidade

começou a colocação da massa asfáltica entre Riacho dos machados e Porteirinha, esses dois municípios que estão situados no norte de Minas Gerais á décadas vinha esperando essa obra e dantes não passava de um mero sonho, essa realidade começou a mudar quando o governador em exercício no estado em visita aos municípios deu a tão esperada noticia.
as obras começaram no meio do ano de 2013 e causou muita dor de cabeça aos estudantes do município de

Riacho dos machados  já que muitos precisavam passar pela rodovia para irem estudar em outros municípios ( já que a cidade não tem uma instituição de ensino superior), em relatos os estudantes comentaram que por conta das obras tiveram até que dormirem na estrada com o ônibus atolado no período chuvoso de 2013,




 mas agora no inicio de 2014 as obras chegam na fase
de implantação da massa asfáltica e já teve inicio essa semana partindo de Porteirinha em direção a Riacho dos Machados. Em breve os estudantes terão apenas coisas boas para relatarem á respeito da viagem em direção
ao tão sonhado diploma de ensino superior.

A chuva ácida não é um fenômeno recente

lo após a revolução industrial, o químico Robert Angus Smith aplicou pela primeira vez o nome "Chuva ácida", em um trabalho sobre a poluição na Inglaterra, mas só na década de 1950 é que realmente a percepção da chuva ácida ocorreu, quando foram comprometidos vários ecossistemas, principalmente os lagos e florestas destruídos por ela, o que também atinge as cadeias alimentares e a composição química do solo e das águas.
Ao atingir lagos e florestas, a biodiversidade também é destruída. As obras de arte e os monumentos arquitetônicos também são atingidos, porque o ácido sulfúrico, presente nas chuvas ácidas, dissolve tintas, deixa os papéis amarelados e dissolve o mármore, como todas as rochas calcárias.
Algumas medidas, como a substituição do carvão por óleo diesel e a construção de indústrias com chaminés mais altas, já foram tomadas, para que a acidez das chuvas seja diminuídas; porém, não exterminada.

Machu picchu cidade Inca

descoberta em 1911 pelo historiador Hiram Bingham, Machu Picchu guarda inúmeros enigmas até hoje.
Sobre um penhasco de mais de 2.359 metros de altitude, a cidade inca possui inúmeras peculiaridades já descobertas, como um templo ainda existente.





Nesse templo, que tem o nome de Templo do sol, há apenas uma janela, que é iluminada pelos primeiros raios de sol exatamente às 7h 15 da manhã de 21 de junho, início do solstício de inverno.
Essa não é a única proeza desse povo, porém muitas outras ainda estão para serem descobertas, já que esse povo não conhecia de sua história e cultura.




Mais do que uma viagem, conhecer Machu picchu é conhecer uma cidade que ficou escondida durante séculos.

vale a pena conferir.

Por que, ao observarmos um texto em letras azuis e outro em letras vermelhas numa tela de computador , o texto azul parece estar atrás de texto vermelho?

Uma possível explicação de fenômeno seria a variação do índice de refração do cristalino em função do comprimento de onda da cada tipo de luz que o atravessa, no caso o azul e o vermelho . Quanto menor o comprimento de onda, maior o índice de refração. No nosso caso, o azul terá um maior índice de refração, pois tem um comprimento de onda menor que o vermelho. Esse fato implica que será impressa em nossa retina uma imagem menor das letras azuis do que das vermelhas . Como o nosso cérebro nos diz que as letras são iguais, a diferença de tamanho é interpretada como se as letras azuis estivessem atrás das letras vermelhas.

O primeiro Nobel de literatura em língua portuguesa

O escritor português José Saramago foi o primeiro autor em língua portuguesa a receber o prêmio Nobel de literatura.
"Tivemos de esperar durante quatro séculos, em que escritores portugueses -de qualquer país de língua portuguesa- trabalharam muito muito bem e alguns deles, com certeza, teriam merecido esse prêmio muito mais do que eu", disse o escritor ao jornal O estado de s.paulo, em entrevista coletiva em Frankfurt, em 9 de janeiro 1998.
 

O que é um crescimento vegetativo

o crescimento vegetativo é a diferença entre o número de nascimento e de óbitos, ou seja, entre a taxa de natalidade e a de mortalidade. Este geralmente é expresso em porcentagem.

O crescimento vegetativo pode ser positivo (quando o número de nascimento é maior que o de mortes), negativo (quando o número de nascimentos é menor que o de mortes) e nulo ( quando o número de nascimento é igual ao de mortes).

O RELÓGIO MAIS PRECISO DO MUNDO

Foi criado o relógio mais preciso do mundo, capaz de medir a milésima trilionésima parte do segundo ( 10^-15). o equipamento , baseado em um íon de mercúrio resfriado a baixíssima temperatura e monitorado por uma fonte de luz laser, é cerca de 100 mil vezes mais preciso que os relógios atômico, que se utilizam das propriedades do elemento césio.

como surgiram os logaritmos

John Napier, matemático escocês, nasceu em 1550 e faleceu em 1617. Barão de Murchiston, Napier era um grande proprietário e administrava suas propriedades.
Escrevia bastante e tinha interesse somente por alguns pontos da matemática, em especial por aqueles que mencionavam a trigonometria.
Demorou quase vinte anos para observar minuciosamente os resultados para a publicação de seu livro Mirifici logarithmorum canonis descripto, em 1614, apresentando a primeira tábua logarítmica. Assim, começou a diminuir operações tediosas de multiplicação a operações mais simples de adição, por meio da correspondência entre progressões aritméticas e geométricas. Em 1617, publicava Rabdologia, em que mostrava os métodos para se efetuar a multiplicação e divisão por meio de tabelas.
Henry Briggs, um administrador ardoroso, elaborou com ele um método para converter os logaritmos originais em logaritmos comuns. Também foi Briggs quem propôs a utilização de potências de 10, com o que Napier concordou, e calculou as primeiras tabelas decimais.

Quem foi Luís Vaz de Camões

Camões foi o maior poeta português do século XVI; frequentou a corte; foi desterrado devido a intrigas; viajou para o Oriente, onde prestou serviços ao governo e participou de inúmeras batalhas. Esteve preso, sobreviveu a um naufrágio, foi processado e reduzido á miséria. Passou o fim da vida na pobreza, acompanhado apenas de um fiel escravo javanês. Faleceu em 1580, em Lisboa, que foi também o local de seu nascimento.
Escreveu poesias líricas e épicas, bem como peças teatrais. Criou sonetos que são verdadeiras obras-primas.
Seu poema lírico, Os Lusíadas, é grande epopeia da literatura portuguesa. Divide-se em dez cantos, que por sua vez repartem-se em oitavas. Cada canto possui aproximadamente cem estrofes. narra os feitos dos portugueses, suas guerras e navegações, entremeando-se de ficção mitológica.
Do século XVI em diante, o prestigio de Camões cresceu cada vez mais. Tem grande valor ainda por ter sido o criador da linguagem clássica portuguesa.

A história do calendário

calendário

calendário é o método de contagem do tempo, de acordo com o movimento de translação da terra. O sistema atual chama-se calendário gregoriano e foi adotado em 1582. Entretanto, a Grã-bretanha somente o aceitou em 1752, quando suprimiu dez dias do ano, apesar dos protestos  dos seus habitantes.

No entanto, a alteração era necessária porque Júlio César, aconselhado por um astrônomo, contara o ano como tendo 365 dias e 1/4 e fizera seu calendário assim. infelizmente, ele acrescentara 11 minutos a mais por ano ( o ano tem 365 dias, 5 horas , 48 minutos e 46 segundos) e, quando o calendário alcançou 1.500 anos, viu-se que os 11 minutos anuais haviam somado dez dias. O papa Gregório XIII, em vista disso, fez os acertos em 1582, excluindo dez dias entre 4 e 15 de outubro daquele ano fez com que 1600 fosse um ano bissexto, e assim 1700, 1800, e 1900 não o seriam.

Setembro, outubro, novembro, e dezembro eram o 7°, 8°, 9° e 10° meses, como os seus nomes indicam, e Julho e Agosto foram criados em homenagem aos imperadores Júlio César e Augusto. ( Em português, os dias da semana, com exceção do sábado e do domingo, recebem numeração ordinal designando as antigas feiras de segunda a sexta.)

As nações cristãs de todo o mundo datam seus anos a partir do nascimento de Cristo, apesar de este acontecimento ter ocorrido, possivelmente, quatro ou cinco anos mais cedo do que se acredita.

Os gregos iniciaram seu calendário a partir dos primeiros jogos olímpicos (776 a.c); os romanos, desde a fundação de Roma, em 753 a.c. Os judeus contam os anos desde quando acreditam ter sido criado o mundo (3760 a.c), enquanto os muçulmanos partem da fuga de Maomé de Meca, em 622 da nossa era. mesmo com diferenças entre calendários ele se torna um item em comum entre todos os povos.

O que fazer na ultima semana de férias

inicio de ano e as aulas estão prestes a recomeçar, eu separei o que fazer na ultima semana de férias;
como já se passaram dois meses sem aula e quer queira ou não, as idéias ficam meio que confusas e não nos lembramos muito dos conteúdos estudados no ultimo ano, então como dois meses são mais que suficientes para curtir e descansar chegou a hora de dar uma revisada nas matérias antes mesmo de começar as aulas, pois com isso se coloca as idéias no lugar e já se adquire um certo conhecimento sobre o assunto que será apresentado pelos professores. então não fique a descansar na ultima semana e sim corra atrás do prejuízo e busque se atualizar antes dos outros e procure ser o melhor. boa sorte e boas aulas.!


duvidas enviem pelo email pedro013gabriel@gmail.com

Mec revela quais são as melhores universidades do Brasil

As melhores universidades do Brasil, segundo o MEC

Confira as instituições mais bem avaliadas segundo dados do IGC, o Índice Geral de Cursos, divulgados  pelo Ministério da Educação.

A Universidade Federal do Rio Grande do Sul teve o IGC mais alto entre as universidades.

São Paulo - Entram no grupo de excelência do ensino superior brasileiro as instituições que atingem as faixas 4 e 5 do Índice Geral de Cursos (IGC). O índice é um indicador de qualidade das universidades, centros universitários e faculdades e considera tanto os cursos de graduação, por meio do conceito preliminar de curso (CPC), como os de pós-graduação (mestrado e doutorado), em que é utilizada a nota Capes.

Vale destacar que, cada área do conhecimento é avaliada de três em três anos no Enade e, por isso, o IGC leva em conta os últimos três anos. Nas tabelas é possível verificar o número de cursos avaliados neste período. Confira quais as universidades, centros universitários efaculdades mais bem avaliados:

As melhores universidades:

Último ano avaliado no Enade	Instituição	Sigla	Categoria	Número de Cursos avaliados nos últimos 3 anos	IGC (Contínuo)	IGC (faixa)
2012	UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL	UFRGS	Pública	55	4,28	5
2012	UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS	UFLA	Pública	13	4,23	5
2012	FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC	UFABC	Pública	14	4,23	5
2012	UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS	UNICAMP	Pública	40	4,18	5
2012	UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS	UFMG	Pública	55	4,10	5
2012	UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO	UFTM	Pública	10	4,04	5
2012	UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS	UFSCAR	Pública	37	4,03	5
2012	UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA	UFV	Pública	46	4,01	5
2012	FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE PORTO ALEGRE	UFCSPA	Pública	8	4,00	5
2012	UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA	UFSC	Pública	50	3,93	4
2012	UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO	UNIFESP	Pública	26	3,93	4
2012	UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE DARCY RIBEIRO	UENF	Pública	16	3,92	4
2012	UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA	UNB	Pública	45	3,88	4
2012	UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO	UFRJ	Pública	64	3,84	4
2012	UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO	UNESP	Pública	128	3,77	4
2012	PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO	PUC-RIO	Privada	33	3,75	4
2012	UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA	UFSM	Pública	57	3,74	4
2012	FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA	UDESC	Pública	28	3,72	4

tabuada do 2 ao 20

pesquisa revela que a maior dificuldade de quase todos os ruins em matemática é a tabuada, inclusive dos alunos que estão cursando o ensino superior, então decidi colocar á disposição uma pequena tabuada de multiplicação do numero 2 ao numero 20.

2x1 = 2
2x2 = 4
2x3 = 6
2x4 = 8
2x5 = 10
2x6 = 12
2x7 = 14
2x8 = 16
2x9 = 18
2x10 = 20

3x1 = 3
3x2 = 6
3x3 = 9
3x4 = 12
3x5 = 15
3x6 = 18
3x7 = 21
3x8 = 24
3x9 = 27
3x10 = 30

4x1 = 4
4x2 = 8
4x3 = 12
4x4 = 16
4x5 = 20
4x6 = 24
4x7 = 28
4x8 = 32
4x9 = 36
4x10 = 40

5x1 = 5
5x2 = 10
5x3 = 15
5x4 = 20
5x5 = 25
5x6 = 30
5x7 = 35
5x8 = 40
5x9 = 45
5x10 = 50

6x1 = 6
6x2 = 12
6x3 = 18
6x4 = 24
6x5 = 30
6x6 = 36
6x7 = 42
6x8 = 48
6x9 = 54
6x10 = 60

7x1 = 7
7x2 = 14
7x3 = 21
7x4 = 28
7x5 = 35
7x6 = 42
7x7 = 49
7x8 = 56
7x9 = 63
7x10 = 70

8x1 = 8
8x2 = 16
8x3 = 24
8x4 = 32
8x5 = 40
8x6 = 48
8x7 = 56
8x8 = 64
8x9 = 72
8x10 = 80

9x1 = 9
9x2 = 18
9x3 = 27
9x4 = 36
9x5 = 45
9x6 = 54
9x7 = 63
9x8 = 72
9x9 = 81
9x10 = 90

10x1 = 10
10x2 = 20
10x3 = 30
10x4 = 40
10x5 = 50
10x6 = 60
10x7 = 70
10x8 = 80
10x9 = 90
10x10 = 100

11x1 = 11 | 11x6 = 66
11x2 = 22 | 11x7 = 77
11x3 = 33 | 11x8 = 88
11x4 = 44 | 11x9 = 99
11x5 = 55 | 11x10 = 110

12x1 = 12 | 12x6 = 72
12x2 = 24 | 12x7 = 84
12x3 = 36 | 12x8 = 96
12x4 = 48 | 12x9 = 108
12x5 = 60 | 12x10 = 120

13x1 = 13 | 13x6 = 78
13x2 = 26 | 13x7 = 91
13x3 = 39 | 13x8 = 104
13x4 = 52 | 13x9 = 117
13x5 = 65 | 13x10 = 130

14x1 = 14 | 14x6 = 84
14x2 = 28 | 14x7 = 98
14x3 = 42 | 14x8 = 112
14x4 = 56 | 14x9 = 126
14x5 = 70 | 14x10 = 140

15x1 = 15 | 15x6 = 90
15x2 = 30 | 15x7 = 105
15x3 = 45 | 15x8 = 120
15x4 = 60 | 15x9 = 135
15x5 = 75 | 15x10 = 150

16x1 = 16 | 16x6 = 96
16x2 = 32 | 16x7 = 112
16x3 = 48 | 16x8 = 128
16x4 = 64 | 16x9 = 144
16x5 = 80 | 16x10 = 160

17x1 = 17 | 17x6 = 102
17x2 = 34 | 17x7 = 119
17x3 = 51 | 17x8 = 136
17x4 = 68 | 17x9 = 153
17x5 = 85 | 17x10 = 170

18x1 = 18 | 18x6 = 108
18x2 = 36 | 18x7 = 126
18x3 = 54 | 18x8 = 144
18x4 = 72 | 18x9 = 162
18x5 = 90 | 18x10 = 180

19x1 = 19 | 19x6 = 114
19x2 = 38 | 19x7 = 133
19x3 = 57 | 19x8 = 152
19x4 = 76 | 19x9 = 171
19x5 = 95 | 19x10 = 190

20x1 = 20 | 20x6 = 120
20x2 = 40 | 20x7 = 140
20x3 = 60 | 20x8 = 160
20x4 = 80 | 20x9 = 180
20x5 = 100 | 20x10 = 200

Dicas para os estudantes de engenharia

Todo estudante de engenharia deve saber

com relato de pessoas que já se formaram em engenharia ( seja ela qual for) selecionei cinco pontos que são mais abordados por eles apos se formar, desde matérias inúteis até as mais importantes.

1. Matérias úteis porém com sem estímulo para os alunos

Nos primeiros 2 anos de curso, basicamente todas as áreas aprendem as mesmas matérias, porém realmente iremos utilizá-las?

• Cálculo I, II, III, IV
• Geometria Analítica
• Álgebra Linear
• Física I, II, III
• Dentre outras

Será que é mesmo necessário aprendermos essas matérias, onde iremos utilizar em campo?
Essa é uma pergunta que praticamente todo estudante de Engenharia faz, porém hoje eu posso responder que sim, é interessante que cursemos tais disciplinas, pois o objetivo delas é obter raciocínio lógico, rápido e prático, e além disso, com certeza nós iremos utilizar algo que vimos nessas disciplinas mais pra frente no curso, e dependendo da sua área de atuação você poderá utiliza-las frequentemente (Engenheiro Calculista, por exemplo).
Mas é claro, com certeza aprendemos bastante coisa que nunca mais iremos ver, será praticamente inútil.

2. Disciplinas praticamente inúteis

Certamente eu cursei no mínimo 10 disciplinas que foram inúteis, que não contribuíram em nada para minha formação. Apesar delas terem nome, categoria, e propósito bom, às vezes não são tão interessantes para nós.
Posso exemplificar com a disciplina Introdução a Engenharia, que apesar do nome, foi “só mais uma”, e uma matéria em que você nem precisa estudar muito para a prova, apresenta um seminário e ainda fecha com média alta. Claro, posso estar errado ou então não ter acertado na escolha do professor, mas creio que não foi nem um pouco contribuinte para minha formação, além disso, já conversei com diversas pessoas sobre a disciplina em questão, e não encontrei nenhuma opinião divergente da minha. E para você? Qual a sua opinião?
Outra disciplina que posso citar claramente como sendo inútil para diversos cursos é “Informática para Engenharia”, disciplina em que eu aprendi algo bem básico sobre programação, porém eu não curso Engenharia da Computação, e sim Engenharia Civil. Pode-se dizer que eu vi rapidamente conceitos da linguagem C e nada mais. Na época indaguei o professor qual a razão de estarmos cursando aquela disciplina e ele me disse: “Olha, você pode precisar desenvolver um software para te auxiliar em algum projeto no futuro”. Concordei com ele por respeito, porém algo é óbvio, pelo menos pra mim, que se eu precisar criar um software eu vou buscar no mercado um profissional que trabalhe na área, que tenha capacidade de desenvolver algo de qualidade, e que não venha a dar problemas ou resultados divergentes fazendo com que eu possa colocar em risco a obra ou projeto em que estou trabalhando.

3. Disciplinas incompletas

Posso afirmar com muita convicção que, durante o nosso curso algumas disciplinas são completas, e incompletas até demais. Disciplinas estas, que serão muito importantes para a nossa formação e as universidade pecam, e quando você procura o diretor do curso ele diz: “Você pode procurar um curso bom fora daqui, se quiser eu posso até te indicar alguma escola técnica”, e aí novamente eu concordo por respeito, mas não dá para continuarmos “engolindo” dessa forma.
Você teve uma boa base de AutoCAD DENTRO da universidade? Pois bem, eu não tive e não conheço ninguém que teve, e, apesar de discordar da idéia procurei fora de lá, onde até um curso online é melhor… Poderia ficar 12 horas aqui escrevendo sobre disciplinas incompletas tanto em Universidades Públicas quanto em Universidades Particulares, mais creio que eu já consegui transmitir a mensagem pra você!
Esses dias li uma frase que me chamou a atenção, e que não é nada mais que a pura verdade:

“Será que os cursos do SENAI são melhores do que os laboratórios da minha faculdade?”

4. Não aprendemos a ser empregadores, empreendedores, mais sim a sermos empregados

Alguma vez algum professor seu já falou algo do tipo:

• Quando você for um empresário…
• Quando você tiver a sua empresa…
• Você poderá implantar certa coisa com seus funcionários…

Já? Não? Eu nunca ouvi algo do tipo. Porém, é muito comum ouvirmos:

• Quando você conseguir um emprego em uma multinacional..
• Quando você for empregado de uma grande empresa…
• Quando seu chefe lhe pedir certo prazo…

Claro, não iremos sair da Universidade e abrir uma mega-empresa e ficar rico, quem acha isso está se iludindo. Precisamos adquirir experiência profissional e “ralar” muito para atingirmos o sucesso, porém, pare pra pensar, CADÊ a motivação? Nossa formação é muito limitada, se pensarmos por este lado, parece que a nossa cultura não permite que ensinemos a empreender, investir, arriscar, somos formados para sermos empregados.
É claro, você pode se dar muito bem em uma empresa grande, e nem todos conseguem atingir o sucesso máximo abrindo uma empresa, pois caso isso acontecesse a concorrência seria enorme, já imaginou cada colega sendo o dono de uma grande empresa, indústria, construtora…?

5. Não espere se formar para…

Finalizando, deixo aqui algumas dicas para você que ainda está graduando…
Não espere se formar para:

• Estudar para concursos
• Estudar outros idiomas (Inglês, pelo menos né?)
• Fazer cursos no SENAI ou em outra escola técnica
• Aprender um software gráfico
• Aprender a abrir uma empresa, empreender, investir, arriscar
• Aprender a a fazer projetos
• Descobrir que seu curso é bom apesar de incompleto
• Descobrir que você é melhor do que você se auto-julga
• Descobrir que o sucesso não vai bater na sua porta, e você não vai obtê-lo nas baladas de quinta a domingo…
• Seja DIFERENTE!

obrigado pela atenção e até as próximas postagens. duvidas enviem por Email pedro013gabriel@gmail.com 

cinco curiosidades incriveis

eu separei cinco curiosidades que acho muito legais e que podem ajudar em pesquisas escolares, e são elas:

Japoneses poderão fazer clones híbridos de animais

A lei japonesa sobre a clonagem vai permitir que sejam criadas espécies que sejam mistura de outras, inclusive a humana. O governo espera que a lei permita a produção de órgãos através de animais especialmente criados para esse fim. A implantação de células humanas em ovos fertilizados de animais, desde que com finalidades médicas, será permitida. Mas, segundo o jornal japonês Daily Yomiuru, a clonagem de seres humanos será proibida pelas novas leis.

Einstein foi um aluno medíocre A precocidade não é característica dos gênios. Albert Einstein, o sábio que formulou a Teoria da Relatividade e revolucionou a ciência do nosso tempo, foi uma criança medíocre. Teve tal dificuldade para aprender que seus pais temeram ter um filho com retardamento mental.

Papagaios e dinossauros - velhos conhecidos Cientistas estudam fóssil, que pode ter pertencido a papagaio pré-histórico, encontrado em Wyoming, EUA. Se for comprovado como tal, o fóssil é 10 milhões de anos mais velho do que o mais antigo de uma ave ainda existente. Sua idade fica em torno de 65 a 70 milhões de anos, o que confirmaria que ele viveu juntamente com os extintos répteis gigantes. O achado tem o formato de uma queixada e todas as características do pássaro tagarela. Enquanto os estudiosos discutem a legitimidade do objeto, tem-se como mais antigo resquício da ave, um osso de 53 milhões de anos.

Como surgem os buracos negros? Os buracos negros surgem dos "restos mortais" das estrelas. Enquanto ativas, elas mantêm-se vivas, pois o calor que emanam empurra sua massa para o exterior enquanto que a gravidade as puxa para dentro, mantendo assim um equilíbrio constante. Porém, assim que seu "combustível" acaba e elas se apagam, apenas a gravidade resta, sugando sua superfície para o centro e tornando-as extremamente densas. Quando a estrela é muito grande, a gravidade gerada é tão forte que tudo que se aproximar é sugado para dentro. Nem mesmo a luz, o elemento mais rápido do universo, consegue escapar. Um corpo do tamanho de nosso Sol (1.394.000 km) precisa atingir apenas 6 km de diâmetro para tal. O que é equivalente a transformar a maior montanha da Terra em uma borboleta, mas mantendo o peso da montanha. Apocalípticos de plantão, acalmem-se! Para a formação de um buraco é necessário que a estrela seja muito maior que nosso Sol (cerca de 3,2 massas solares), então mesmo que ele apagasse, não seríamos sugados, apenas morreríamos de frio.

Por que o céu é azul?

Sabemos que a luz é formada pela união de várias cores. Ao entrar em contato com a atmosfera, ela espalha-se devido às particulas existentes no ar. Porém as ondas de cada cor espalham-se de forma diferente, dependendo do seu comprimento. Quanto mais curtas, mais dispersas elas se tornam. O comprimento da onda azul faz com que ela se espalhe o suficiente para dar ao céu a tonalidade que vemos. Já no final da tarde, o sol ilumina obliquamente, obrigando os raios a fazer um caminho mais longo para chegar à Terra. Tal fato dispersa quase totalmente a luz azul e torna visível a vermelha, que possui um comprimento maior, dando-nos o espetáculo do pôr-do-sol.

espero que tenham gostado dessas cinco curiosidades, e até as próximas postagens

Sobre Trote na faculdade

Começo de ano letivo e para os calouros nas universidades o assunto que mais se ouve e que mais dá medo é sobre o tão temido trote dos veteranos, esse assunto a muito tempo vem sendo discutido pelas autoridades sobre permissão ou não das brincadeiras que acontecem, devido á vários relatos de trotes racistas e violentos, sendo essas duas causas principais as que causam medo nos calouros, mas olhando pelo outro lado vemos que o trote já faz parte do folclore estudantil, e sendo feito com consciência e por pessoas maduras o suficiente, não acontece nada de mais, no máximo perde-se uma roupa ou duas por conta das tintas usadas mas pence bem, se adentra-se em uma instituição de ensino superior sendo ela publica ou particular isso é motivo de muita alegria e festa então pode-se olhar para o trote como uma continuidade da comemoração, agora se acontece de forma erronia deve ser proibida, que é o que esta acontecendo em várias universidades do pais, mas apresentadas as vantagens e desvantagens cada um tome sua decisão, é legal? é, da medo? dá, mas no final vale muito a pena participar.

Primeiro Contato

Esse blog foi criado com o intuito de mostrar problemas cotidianos na vida de estudantes, tanto universitários quanto do colegial, alem de mostrar soluções praticas para os mesmos.
Também serão apresentados vários assuntos interessantes que possam servir de pesquisas para os estudantes, e também fatos curiosos que acontecem no dia-a-dia dentro das instituições de ensino.
Ao observar o nome Estudante ferrado você pode se pensar que se trata de um blog para ferrar o estudante com problemas não solucionáveis ou com questões sem respostas, mas não, na verdade se trata de um blog para justamente tirar duvidas de forma criativas e engraçadas. espero poder ajudar você com meu conhecimento se eu não souber uma resposta prometo me empenhar para correr atrás dela pra você. alguma duvida pode me enviar pelos meus meios de comunicação online. são eles: no facebook Pedro gabriel/ pedro013gabriel@yahoo.com
e ou por email pedro013gabriel@gmail.com